II группа. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации
|
№ п/п |
Позиция оценивания |
Ссылка на страницу сайта |
| 1 |
Количество индивидуальных автоматических рабочих мест на группу |
имеется кабинет с общим доступом |
| 2 |
Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на группу обучающихся) |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_objects.html
|
| 3 |
Обеспеченность ОО интерактивным оборудованием (количество интерактивных досок, приставок, панелей, столов, интерактивных полов на образовательную организацию) |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_objects.html
|
| 4 |
Отсутствие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями различного назначения |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_document.html
|
| 5 |
Обеспеченность специализированными кабинетами (количество групповых помещений, музыкальный зал, кабинеты специалистов, специально оборудованные кабинеты для проведения образовательной деятельности (кроме спортивных) на группу обучающихся). |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_objects.html
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_document.html
отчет о результатах самообследования |
| 6 |
Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО (безопасное, трансформируемое, полифункциональное оборудование, обеспечивающее насыщенность, вариативность среды) |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_objects.html
|
| 7 |
Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательной программой |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_education.html
отражено в образовательных и рабочих программах |
| 8 |
Наличие оборудованных прогулочных площадок на каждую группу обучающихся |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_objects.html
|
2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся
2.3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися
2.4. Наличие дополнительных образовательных программ - не реализуются
2.5. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях
| № п/п |
Позиция оценивания |
Ссылка на страницу сайта |
| 1 |
Разнообразие тематических мероприятий (конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых ДОУ |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_education.html
«Методические и иные мероприятия» |
|
2 |
Организация выставок детского творчества в ДОУ |
http://www.1vbspb.caduk.ru/p2aa1.html
информация в разделе Новости |
|
3 |
Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_document.html
отчет о результатах самообследования |
|
4 |
Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных). |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_document.html
отчет о результатах самообследования |
|
5 |
Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_document.html
отчет о результатах самообследования |
|
6 |
Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня. |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_document.html
участие родителей в совместных мероприятих |
2.6. Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся
2.7. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
| № п/п |
Позиция оценивания |
Ссылка на страницу сайта |
| 1 |
Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
имеются 4 группы компенсирующей направленности (для детей с ОНР и ФФНР) |
|
2 |
Использование специальных учебных пособий и дидактических материалов |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_education.html
рабочие программы учителей-логопедов и воспитателей компенсирующих групп |
|
3 |
Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
не используются |
|
4 |
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий |
http://www.1vbspb.caduk.ru/cs_education.html
рабочие программы учителей-логопедов и воспитателей компенсирующих групп |
|
5 |
Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
http://www.1vbspb.caduk.ru/p100aa1.html |
|
6 |
Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
http://www.1vbspb.caduk.ru/p100aa1.html |
|
7 |
Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь |
http://www.1vbspb.caduk.ru/p100aa1.html |